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入伍被叫三爷爷?司令为我颁军功

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第532章:苏寒终于能走了!(三章合一)
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  苏寒没动。

  这个时候,不能分心。

  王康复师继续数。

  “一百零八、一百零九、一百一十……”

  手机还在响。

  “一百一十五、一百一十六、一百一十七……”

  响到第五声,停了。

  “一百二十!到!”王康复师喊道。

  张护士长赶紧上前,扶着苏寒坐下。

  苏寒喘着气,接过毛巾擦了擦脸。

  “谁打的?”

  张护士长把手机递过来。

  “陌生号码,京城的号。”

  苏寒愣了一下。

  京城?李教授吗?

  他拿过手机,回拨过去。

  响了两声,那边接了。

  “您好,请问是苏寒同志吗?”一个沉稳的男声。

  “是我。您哪位?”

  “我是总参军训部的张参谋。苏寒同志,您的两节课录像,我们看了。”

  苏寒愣住了。

  总参军训部?

  那可是全军训练的最高主管部门。

  “张参谋,您好。”

  “苏寒同志,我长话短说。”张参谋的语气很直接,“您的两节课录像,我们部里几位领导看了,反响很好。部长的意思是,想请您把这两节课的内容,整理成一份系统的教案。”

  “教案?”

  “对。不是简单的讲课记录,是系统的、可复制的教学方案。包括教学目标、教学内容、教学方法、考核标准等等。最好能配上案例分析、战术图解、常见问题解答。”

  “部长的意思是,您的这些经验,非常宝贵,应该让更多官兵学到。如果教案质量过硬,我们考虑在全军范围内推广。”

  苏寒沉默了。

  全军推广?

  这意味着,他的课,可能会被全军几百万官兵看到。

  “苏寒同志,您在听吗?”

  “在。”苏寒深吸一口气,“张参谋,这个任务,我接。但我有个请求。”

  “您说。”

  “我需要时间。我现在身体还在恢复期,每天要做康复训练。教案可以写,但可能没那么快。”

  张参谋沉默了两秒。

  “可以。部长说了,不设时限,以质量为第一。您慢慢写,写好了联系我们。”

  “好。”

  “另外,如果需要什么资料支持,或者想请教什么专家,直接说。部里会协调。”

  “明白。”

  挂了电话,苏寒坐在轮椅上,沉默了很久。

  张护士长和王康复师在旁边,不敢出声。

  黑豹走过来,蹭了蹭他的手。

  苏寒低头看着它,笑了笑。

  “黑豹,我好像摊上大事了。”

  黑豹摇摇尾巴,好像在说“你摊上的事还少吗”。

  ---

  中午吃饭时,苏寒把这事跟苏灵雪说了。

  苏灵雪听完,筷子停在半空中。

  “三爷爷,您是说……总参要让您写教案?还要全军推广?”

  苏寒点点头。

  苏灵雪倒吸一口凉气。

  “这……这也太……”

  “太什么?”

  “太厉害了!”苏灵雪眼睛放光,“三爷爷,您这要成全军的名人了!哦不对!三爷爷你本来就是全国的名人了。”

  苏寒苦笑。

  “什么名人,就是个写教案的。”

  “那不一样!”苏灵雪认真道,“能写教案在全军推广的,都是顶尖专家!您才二十多岁,就能有这待遇,多少人一辈子都达不到!”

  苏寒没说话。

  他知道苏灵雪说的是事实。

  但他也知道,这份教案,不好写。

  不是随便写写就能通过的。

  总参那边,肯定会有严格的审核标准。

  写不好,丢的是自己的脸。

  写好了,才能对得起那些等着学的官兵。

  下午,林晓雪来了。

  苏寒把这事跟她说了。

  林晓雪听完,愣了半天。

  “苏教官,您……您说什么?总参让您写教案?全军推广?”

  苏寒点头。

  林晓雪深吸一口气,努力让自己冷静下来。

  “这……这是多大的荣誉啊……”

  “荣誉是荣誉,压力是压力。”苏寒说,“林助教,我需要你帮忙。”

  林晓雪立刻挺直腰板。

  “您说!要我做什么?”

  “第一,帮我收集资料。总参那边的要求,要写教学目标、教学内容、教学方法、考核标准。这些东西,我需要参考一些现有的教案格式。”

  “没问题!我去图书馆借,去教务部要!”

  “第二,帮我整理案例。我讲的课里,提到了很多实战案例。但有些细节,我记得不太清了。需要你帮我查资料,核实细节。”

  “可以!我查清楚了给您整理出来!”

  “第三,帮我打字。我左手打字太慢,有些内容,我口述,你打字。”

  “没问题!”

  林晓雪干劲十足地走了。

  苏寒坐在书房里,打开电脑。

  新建一个文档,标题写上:

  《特种作战实战化教学方案(第一讲:侦察与反侦察;第二讲:通信与协同)》

  他看着这个标题,沉默了很久。

  然后开始写。

  ---

  下午四点,林晓雪回来了。

  抱着一摞资料,全是各种教案范本、教学大纲、考核标准。

  “苏教官,这些都是我从教务部借来的。有咱们学校的,也有国防大学的,还有几份是总参下发的示范教案。”

  苏寒翻看着那些资料,点点头。

  “辛苦了。”

  “不辛苦!”林晓雪兴奋道,“能帮您写这个教案,是我的荣幸!”

  苏寒笑了笑。

  “那开始吧。”

  他口述,林晓雪打字。

  “第一讲,侦察与反侦察。教学目标:使学员掌握战场侦察的基本方法和反侦察的应对策略,能够在复杂环境下独立完成侦察任务,具备初步的战场信息获取与分析能力。”

  林晓雪飞快地打字。

  “教学内容:一、侦察的基本手段。包括:1.肉眼观察;2.器材侦察;3.人员抵近侦察;4.技术侦察……”

  苏寒一条一条地讲。

  林晓雪一字一字地打。

  ---

  写到六点,第一部分的框架基本完成了。

  苏寒靠在轮椅上,有些累。

  林晓雪收拾好资料,准备离开。

  “苏教官,明天我再来。”

  苏寒点点头。

  “好。辛苦了。”

  林晓雪走到门口,突然回头。

  “苏教官,我能问您一个问题吗?”

  “问。”

  “您写这个教案,是为了什么?是为了让更多官兵学到您的经验,还是……还是为了让上面认可您?”

  “都有吧。”

  “但最主要的,是因为我见过太多不该死的兵,死了。”

  “战场上,很多错误,本来可以避免。因为没经验,因为没练过,因为没人教过。一条命,就这么没了。”

  “如果我的经验,能让他们少犯一个错误,少死一个人,那就值了。”

  林晓雪看着他,眼眶又红了。

  她敬了个礼。

  “苏教官,我一定帮您把这个教案写好。”

  “好。”

  ---

  又是一个月过去。

  五月的粤州,天气已经开始热了。

  阳光透过窗户洒进小楼,院子里那几棵桂花树长满了新叶,绿油油的,在风里哗啦啦地响。

  黑豹和大黄趴在树荫下,两只老狗并排躺着,尾巴偶尔摇一下,眼睛眯成一条缝。

  大黄已经彻底适应了新环境。

  刚来那几天,它还老往门口张望,像是在等王磊来接它。

  后来发现王磊没来,黑豹又在旁边陪着,也就慢慢安下心来。

  现在,它和黑豹形影不离。

  吃饭一起,睡觉一起,晒太阳一起。

  连上厕所都一起。

  苏寒有时候看着它们,忍不住笑。

  两条老狗,像两个退休老干部,每天就是吃、睡、晒太阳。

  日子过得比他还滋润。

  “苏寒同志,准备好了吗?”王康复师的声音从屋里传来。

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